一、总体条件

1.办学理念

6

（1）领导班子团结、务实，思想解放、开拓创新精神强；（2）办学指导思想明确，改革发展思路清晰；（3）高质量办学、高品质学习有重点举措；（4）工作重点突出，工作措施得力。

远程教育中心

（1）日常交流沟通；

（2）年度工作计划和工作总结；

（3）聚焦办学质量提升有新思路新举措，特别是在教学质量提升方面有实招；

（4）其它各类书面汇报材料。

2．基本条件

6

（1）具备电大法人办学资格；（2）学校领导分工明确、组织机构健全、岗位职责明确、管理制度完善、办学经费到位；（3）师资队伍建设不断适应办学发展形势；（4）学校基础设施和校园环境不断得到优化。

（1）办学资质；

（2）各岗位配置专职工作人员，机制完善、制度健全；

（3）从事电大工作的在编职工高层次教师（含高级职称、研究生学位）所占百分比，教师参加培训占教职工比例；

（4）办学实体基础设施建设和校园环境有明显改善。

3．系统意识

8

（1）积极支持和参与全市电大系统建设，对市校下达的任务和安排的工作领导重视、落实到位、工作效果好；（2）加强与市校和其他基层电大的联系沟通、积极参与系统内的各类活动；（3）管理费、考试费等费用收取规范、上缴及时，无拖欠；（4）有专人负责学校年度统计工作，数据确凿，报送及时。

（1）各类书面汇报材料；

（2）各类培训、会议、评比、活动等组织情况；

（3）财务处所出具费用上缴数据统计结果；

（4）各类统计报表完成情况。

4．新闻宣传

2

（1）信息报送及时，新闻报道富有时效性；（2）加强和当地媒体的联系，加强电大办学情况和办学成果的宣传。

（1）新闻报道及时；

（2）市校官网用稿数量以及外媒用稿数量。

一、总体条件

5．校风建设

3

（1）积极开展师生喜闻乐见的各项活动，营造健康向上的校园文化；（2）不断改进教学方法，引导学生树立正确的学习观，弘扬勤奋刻苦地学习风气；（3）加强党风廉政建设；（4）平安校园建设富有实效。

远程教育中心

（1）日常交流沟通，系统内各项文娱活动和比赛的参与情况以及比赛名次；

（2）教学检查结果；

（3）党风廉政建设有成效；

（4）安全稳定、卫生防疫等工作有实效。

二、事业发展

1.学历教育

15

（1）办学类型多样化，办学主体突出；（2）办学规模稳中求进；（3）招生措施有力，成效显著，学历教育招生任务完成度高；（4）积极组织生源，招生宣传工作到位，专升本比例高；（5）招生管理制度健全，规范实施。

（1）办学类型生源统计；

（2）在校生规模；

（3）年度电大招生数量统计；

（4）招生万人比、专升本率；

（5）招生规章制度等。

2.终身教育体系构建

2

（1）参与重开大建设、综合改革、转型发展等项目工作。

积极参与重开大建设、综合改革、特色学院建设、成渝双圈电大联盟等重大项目并取得成果。

2

（2）参与学分银行试点工作。

学分银行管理中心

积极参与学分银行试点项目，并取得实质性成果。

2

（3）开展社会培训、社区教育、老年教育

继续教育学院

各类文件、制度，岗位设置文件，教育培训方案设计，各类获奖项目统计，社区教育开展情况。

3．教育研究

3

（1）认真研究教育教学工作中存在的问题和困难，加强课题研究；（2）学术成果丰富，获得各级各类奖项，并积极利用研究成果指导教育教学工作；（3）科研制度健全，科研工作正常开展。

远程教育中心

（1）年度科研数据统计结果；

（2）各类科研项目获奖情况；

（3）文件制度及激励措施。

二、事业发展

4.教育服务

3

（1）积极与当地政府、行业、企业、学校合作办学；（2）服务地方经济社会发展，受众面广，社会反响良好；（3）加强与当地政府部门沟通，积极营造良好的发展环境。

远程教育中心

（1）合作办学情况统计；

（2）社会反响。

三、教学管理

1.制度执行

4

（1）认真执行上级电大各类教学管理文件，建立健全配套教学管理制度，规范教学管理，重视教育教学质量的提高；（2）专业规划内应开课程能按进度开足、开全、开好，并按要求配置教师；（3）面授教学、网上教学、实践教学等各个教学环节，都能按照规章制度进行严格管理，各类教学档案齐全。

（1）常规教学检查和单项检查结果；

（2）实地考察有关台账资料；

（3）各类上报材料。

2.教学模式

5

（1）巩固根基，在现有成果的基础上，进一步发挥三融合的优势；（2）做好各类导学工作；（3）适时开展有针对性的教育活动，在课堂教学中渗透素质教育和思政教育等内容；（4）引导学生开展网上学习和小组学习，积极认真组织师生参加市校统一安排的各类教研活动；（5）建立教学评价制度，主要在网络教学实施、面授课教学、面授课督导、学生评教等方面进行考核。

（1）新时代电大教育的教学模式改革；

（2）开展好“新生入学第一课”，《国家开放大学学习指南》课程教学落实情况等；

（3）重点做好思政课程和课程思政，将社会主义核心价值观融入教育教学的全过程情况；

（4）积极参加各类教研活动；

（5）建立健全教学评价机制，完善网络教学、面授课、实验实训等教学组织实施的制度。

三、教学管理

3.教学支持服务

5

（1）校园网站运行良好，功能齐全，能及时上传各类自建教学资源，及时浏览国开大及市电大的教学与教学管理资源，并能通过主页发布教学及管理信息；（2）网上自建资源丰富，开展答疑活动频繁，维护教学论坛及时；（3）文字教材课前到达率高，并能有效提高网上教学资源利用率；（4）建立多种渠道的信息反馈机制，适时调整教学支持内容；（5）形成性考核的布置、收缴、批阅、讲评、记载、上报、组织等工作及时、准确、规范。

远程教育中心

（1）有独立的校园门户网站，网站运行良好、功能齐备、更新及时等；

（2）网上自建资源丰富，能够满足学生的学习需求，线上答疑或线上复习指导落实好；

（3）文字教材、自编讲义等材料课前到达率高，能够有效地使用网上教学等资源且使用率高；

（4）建立线上线下沟通反馈机制，及时更新调整各类资源等教学支持内容；

（5）教学检查及形成性考核册抽查结果。

4.实践环节

2

（1）实验、课程设计与大作业、生产实习、社会调查、毕业论文（设计）等综合实践环节的安排、指导、答辩符合有关文件要求；（2）实践基地建设不断加强并投入正常使用。

（1）毕业论文抽查结果，毕业论文抄袭程度统计；

（2）实践基地建设及使用情况说明材料。

5.教学效果

8

（1）注重教学过程落实，面授辅导课到课率高；

（2）网上教学富有成效；

（3）师生参加各级各类竞赛成效。

（1）面授辅导课组织实施到位，开课率和学生到课率高；

（2）学习网生（师）均在线行为次数、上线天数等；

（3）师生参加项目、人次、获奖等。

四、教务管理

1.考务管理

8

（1）考试组织规范，机构健全，操作步骤清晰，各类人员培训落实到位；（2）考风考纪良好，违纪率符合本校学生考情实际；（3）学生较好掌握自主学习方法和技能，课程考试及格率正常。

远程教育中心

（1）考点组考落实情况、蹲巡考反馈情况、考试总结等；

（2）违纪率、考生投诉情况等；

（3）及格率等。

2.学籍管理

4

（1）认真按照市校教务管理工作流程进行操作，各种数据统计与报表按时完成并力求真实、可靠，新生注册、学籍异动、毕业证书等办理及时、数据准确；学生毕业率和流失率得到有效控制；（2）应届生毕业率；（3）学位获取率。

（1）各类任务及时完成情况；

（2）应届生毕业率；

（3）学位获取率。

3.质量保障

12

（1）成立专门的质量建设机构，机制和制度健全；（2）过程监控常态化管理，按时提交年度质量报告；（3）教学过程质量检查情况良好。

（1）设立了质量监控机构，质量监控工作的机制和制度健全，质量监控工作开展有措施、有方法，有成效；

（2）开展了常态化的过程性质量监控与管理工作，按时提交年度质量报告，未提交年度质量报告的不得分；

（3）常规教学检查和单项检查结果。

一、总体条件

1.办学理念

（1）领导班子团结、务实，思想解放、开拓创新精神强；（2）办学指导思想明确，改革发展思路清晰；（3）高质量办学、高品质学习有重点举措；（4）工作重点突出，工作措施得力。

陈述领导班子具体事例、年度工作计划和工作总结等：

提供相关制度名称等材料

一、总体条件

2．基本条件

（1）具备电大法人办学资格；（2）学校领导分工明确、组织机构健全、岗位职责明确、管理制度完善、办学经费到位；（3）师资队伍建设不断适应办学发展形势；（4）学校基础设施和校园环境不断得到优化。

陈述领导责任分工、组织机构、管理制度、经费保障等情况、高级职称教师占比、人才引进、校园建设，校园建筑面积，办公室、多媒体教室和直播室数量、系统软件等：

提供办学法人证书的扫描件或照片、相关制度等材料

一、总体条件

3．系统意识

（1）积极支持和参与全市电大系统建设，对市校下达的任务和安排的工作领导重视、落实到位、工作效果好；（2）加强与市校和其他县级电大的联系沟通、积极参与系统内的各类活动；（4）有专人负责学校年度统计工作，数据确凿，送报及时。

陈述工作落实情况，系统内外沟通交流情况，设置专门的数据统计工作岗位等：

提供相关交流合作实录等材料

一、总体条件

4.新闻宣传

（1）信息报送及时，新闻报道富有时效性；（2）加强和当地媒体的联系，加强电大办学情况和办学成果的宣传。

陈述市校官网用稿数量以及外媒用稿数量：

提供新闻链接等材料

一、总体条件

5．校风建设

（1）积极开展师生喜闻乐见的各项活动，营造健康向上的校园文化；（3）加强党风廉政建设；（4）平安校园建设富有实效。

陈述开展运动会、迎新晚会、诗歌朗诵比赛等文化活动情况、党风廉政建设情况、平安校园建设情况：

提供照片、制度、安全稳定及卫生防疫制度等材料

二、事业发展

1.学历教育

（1）办学类型多样化，办学主体突出；（4）积极组织生源，招生宣传工作到位，专升本比例高；（5）招生管理制度健全，规范实施。

陈述年度网院和电大招生各多少人，招生期间的宣传措施、招生相关规章制度：

提供招生基础数据，及相关照片等材料

二、事业发展

2.终身教育体系构建

开展社会培训、社区教育、老年教育，参与学分银行建设。

陈述相关情况：

各类文件、制度，培训方案、获奖项目统计等材料

二、事业发展

3.教育研究

（1）认真研究教育教学工作中存在的问题和困难，加强课题研究；（2）学术成果丰富，获得各级各类奖项，并积极利用研究成果指导教育教学工作；（3）科研制度健全，科研工作正常开展。

陈述科研教改项目立项和结项情况，科研制度及激励措施：

提供2020年度论文、专著、结题证书或文件等的扫描件或照片

二、事业发展

4.教育服务

（1）积极与当地政府、企业、行业、学校合作办学；（2）服务地方经济社会发展，受众面广，社会反响良好；（3）加强与当地政府部门沟通，积极营造良好的发展环境。

陈述合作单位名称及合作内容，服务地方的案例，与当地政府的沟通情况：

提供合作协议扫描件、照片、新闻截图等材料

三、教学管理2.教学模式

（1）巩固根基，在现有成果的基础上，进一步发挥三融合的优势；（2）做好各类导学工作；（3）适时开展有针对性的教育活动，在课堂教学中渗透素质教育和思政教育等内容；（4）引导学生开展网上学习和小组学习，积极认真组织师生参加市校统一安排的各类教研活动；（5）建立教学评价制度，主要在网络教学实施、面授课教学、面授课督导、学生评教等方面进行考核。

陈述“大智移云”等新技术在教育教学中的应用、开学第一课、思政课程和课程思政落实情况、参加教研情况、教学评价等：

提供典型案例、现场照片、论文讲义、制度文件等材料

三、教学管理3.教学支持服务

（1）校园网站运行良好，功能齐全，能及时上传各类自建教学资源，及时浏览和国开大及市电大的教学与教学管理资源，并能通过主页发布教学及管理信息；（2）网上自建资源丰富，开展答疑活动频繁，维护教学论坛及时；（3）文字教材课前到达率高，并能有效提高网上教学资源利用率；（4）建立多种渠道的信息反馈机制，适时调整教学支持内容；（5）形成性考核的布置、收缴、批阅、讲评、记载、上报、组织等工作及时、准确、规范。

陈述本单位校园网站（新媒体）建设情况，网上学习支持服务情况，教材等资源配置情况，反馈沟通机制等：

提供网络链接等佐证材料

三、教学管理4.实践环节

（2）实践基地建设不断加强并投入正常使用。

陈述实践基地建设情况及使用情况：

提供实践基地挂牌等实地场景照片

三、教学管理5.教学效果

（1）注重教学过程落实，面授辅导课到课率高；

（3）师生参加各级各类竞赛成效。

陈述面授课教学、师生参加各级各类竞赛成效情况：

提供课表、学生签到表等材料，师生各类获奖统计表及获奖图片材料等

四、教务管理

1.考务管理

（1）考试组织规范，机构健全，操作步骤清晰，各类人员培训落实到位。

陈述组考过程：

提供考试总结等材料

四、教务管理

3.质量保障

（1）成立专门的质量保障体系建设机构，机制和制度健全； （2）过程监控常态化管理，按时提交年度质量报告。

陈述质量保障体系建设情况：

提供机构设置、制度文件等材料